Transforming foreign language education in Europe through digital game-based approach – LINGUA TREK (2023 -2026)
Socios
– Angulos e Argumentos LDA. Lousada, Portugal Innomate. Zonguldak, Turquía.
– Danmar Computers SP Zoo. Rzeszow, Polonia.
– Zonguldak Bulent Ecevit University. Zonguldak, Turquía. Connectus M.IKE. Glyfada, Grecia.
– Erasmus Universiteit Rotterdam. Rotterdam, Países Bajos.
– 4th Primary School of Nafplio. Nafplio, Grecia
Motivación del proyecto
Los elementos conceptuales subyacentes que han conformado la base de este proyecto son el multilingüismo, la diversidad cultural y la transformación digital, ya que desempeñan papeles vitales en la identidad europea y son esenciales para la integración económica, social y política de la Unión Europea. Dado que el mundo está cada vez más digitalizado e interconectado, es importante que los ciudadanos de la UE sean capaces de comunicarse eficazmente entre lenguas y culturas.
Sin embargo, muchos estudiantes de primaria y secundaria se enfrentan a barreras lingüísticas y a la falta de comprensión intercultural deotros países, y la enseñanza tradicional de idiomas a menudo no consigue atraerlos. Además, muchas escuelas e instituciones educativas europeas cuentan con recursos limitados, entre ellos la falta de oportunidades para acceder a tecnologías innovadoras, lo que puede dificultar una enseñanza de idiomas de calidad. La investigación ha demostrado que los juegos para móviles pueden ser una herramienta eficaz para el aprendizaje de idiomas, ya que proporcionan un entorno inmersivo y atractivo que puede aumentar la motivación y la retención de los conocimientos lingüísticos.
Con la creación del juego para móvil Lingua Trek, pretendemos ofrecer a los estudiantes una experiencia de aprendizaje del inglés atractiva, interactiva y auténtica. En Lingua Trek, los estudiantes son transportados a diferentes países de Europa y participan en una mezcla de actividades de resolución de puzzles y de práctica del idioma. A través de actividades lingüísticas auténticas, como la práctica de la conversación, la comprensión oral y la ampliación del vocabulario, los alumnos pueden practicar y comprender el idioma en situaciones de la vida real, al tiempo que fomentan la apreciación intercultural.
El enfoque intercultural del juego también puede fomentar el aprecio por las diversas culturas y lenguas de los países europeos, lo que puede ser particularmente valioso para los jóvenes estudiantes de idiomas que emigran a países europeos para escapar de las zonas de guerra como Ucrania y Siria. Es posible que se enfrenten a retos en su viaje de aprendizaje de idiomas y experimenten un choque cultural, que dificulta su adaptación a un nuevo entorno. A través de las actividades lingüísticas auténticas del juego, los alumnos pueden aumentar su confianza en sus competencias lingüísticas, lo que puede ser importante para su integración en una nueva cultura.
Además, prestaremos especial atención a dotar a los profesores de competencias digitales ofreciéndoles una formación híbrida de desarrollo profesional docente sobre cómo enseñar inglés utilizando Lingua Trek. La transformación digital en la educación recibe una importancia significativa en la política educativa de la UE. El Reglamento 2020/1153 de la UE creó un plan plurianual para promover la educación digital y dotar a los ciudadanos de las competencias esenciales para participar plenamente en la sociedad y la economía digitales. El plan establece un marco para los esfuerzos de educación digital de la UE, reflejando su compromiso con el fomento de la alfabetización digital.
Resultados
Lingua Trek desarrollará 3 resultados:
– R1. Un documento detallado sobre el escenario del juego y el material didáctico que lo acompaña, en el que se describen los objetivos del juego que se ajustan a los principios del aprendizaje de idiomas basado en juegos digitales.
– R2. Un juego móvil totalmente funcional que ha sido probado y perfeccionado a través de evaluaciones formativas.
– R3. Una formación híbrida para el desarrollo profesional de los profesores con elobjetivo de ayudarles a adquirir los conocimientos necesarios para integrar Lingua Trek en sus prácticas docentes.
